Конспект урока по развитию речи по литературе 10-11 класс

Рабочая программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. Лихачева «Письма о добром и прекрасном», «Раздумья о России»; книга для учителя «Уроки Лихачева»плакаты с высказываниями о русском языке, отпечатанный экземпляр текста по Д. В работе подробно рассмотрен процесс организации творческой деятельности подростка на каждом этапе. Углубление понятия о романе частная жизнь в исторической панораме. Покажите сигнальные карточки с буквами, которые пропущены в слове. Обобщать и закреплять знания о зимнем периоде. «Ярким солнцем в лесу пламенеет костер. » Уметь принимать участие в беседе, анализировать развтиию интерпретировать поэтический текст, используя сведения из истории и теории литературы; конспект урока по развитию речи по литературе 10-11 класс сопоставительную работу в парах. Потом запишите текст по памяти. Коммуникатив­ные: согласова­ние действий с партнёром. Во-первых, для стихов характерна афористичность, во-вторых - благозвучность, в-третьих — универсальность, в-четвертых рласс оригинальность. Беляев, Коасс, Куприн, А. Беседа по содержанию текста.

Художественные открытия Достоевского и мировое значение творчества писателя. Любовь как стихийная сила и «поединок роковой». Прочитать: «Это она шла…».

Понятие о народности искусства. Каждый сам для себя определяет это, и это единственный универсальный рецепт того, как стать счастливым. Закрепить навыки аналитической работы со словом. Что такое счастье и как его достичь? Почему же при назывании понятий «стрелы», «ворон» ответ возникает как бы сам собой острые, черный?